El ministro de Educación de la provincia, Juan Luna opinó sobre las medidas de fuerzas a las que convocaron los gremios a nivel nacional, y que repercuten en la provincia, por reclamo salarial. Al respecto, manifestó que “quiero expresar mi preocupación y mi compresión con lo que reclaman los gremios”.
Además, comentó que “hay cuestiones de política salarial, en el orden nacional, donde se cambió el ángulo de cómo se aborda el tema, y creo que hace falta mucho más diálogo político entre el Gobierno nacional, las provincias y los gremios, para no perjudicar el salario de los docente”. En ese sentido, explicó que “tenemos que rever el tema que los aumentos (impulsados por Nación) se otorguen por persona, y no por cargo”, y resaltó que “personalmente no estoy de acuerdo con esa cuestión, y creo que repercute en una disminución del dinero que llega al bolsillo de los trabajadores de la educación”.
También, recalcó que “la Provincia hizo un esfuerzo muy grande con los aumentos que se dieron este año, se agotó todo el prepuesto, y todos los incrementos que se dieron fueron por cargo”, e indicó que “está claro que a nivel nacional estamos teniendo dificultades con algunos conceptos que se aumentaron por persona”.
El ministro Luna, explicó que “el incremento por persona que estableció la Nación, aporta 83 mil pesos sobre 220 millones de pesos de la liquidación total de los docentes de la provincia”, y sostuvo que “creo que otorgar un aumento que es ínfimo, desde ese punto de vista, amerita una revisión; porque está claro que esto repercute, en que el docente ve menoscabado su salario de bolsillo, especialmente aquellos que trabajan doble turno, que tienen antigüedad o que trabajan en zonas desfavorables”. Al mismo tiempo, comentó que “a esos docentes los estamos castigando con esta política de establecer aumentos por persona y no por cargo”.
En cuanto a qué medidas por parte del Gobierno provincial adoptarán en caso que se concrete el paro convocado por UDA, para la segunda quincena del corriente mes, manifestó que “por lo pronto, no hay paro comunicado formalmente a nivel provincial que se vaya a realizar en los próximos 15 días. Hay algunas fechas, pero nada concreto”, y contó que “estuve hablando con los gremios para conocer cómo viene la situación, y me dijeron que a nivel nacional están muy lanzados porque el malestar general está, y les plantee que vamos a ir monitoreando la situación de cerca”.
Fondos nacionales
Sobre los fondos nacionales que llegan a los docentes provinciales, el titular de la cartera educativa contó que “los docentes están cobrando el FONID, esos fondos Nación los envía regularmente y sin ningún tipo de queja por nuestra parte”, pero añadió que “también envían otro concepto, el llamado exfondo compensador a nivel nacional, y ahí tenemos una queja, porque nos envían a la Provincia cinco millones de pesos menos por mes”. Además, comunicó que “el tercer concepto que envían es este aumento del piso salarial, que representa 83 mil pesos por mes de aporte a la masa salarial total de la Provincia. Ese dinero sólo se envió hasta ahora por los meses de marzo y abril”; y agregó que “el problema se plantea hacia el año que viene, porque suprimirían uno de los conceptos por cargo para pasarlo por persona; pero con los métodos de liquidación que se implementan este año, si se aplican el año próximo tememos que haya algún impacto no favorable al salario de bolsillo de los docentes”.
Por otra parte, Luna señaló que “planteamos esta situación al ministro de Educación nacional, Esteban Bullrich. Hay buena comunicación y diálogo”, y resaltó que “es una persona abierta y que escucha, por lo que confío que tendrá la prudencia para llevar adelante esta cuestión que tenga como eje central el salario docente”.
También, expresó que “tenemos que proteger el trabajo de los docentes, por eso necesitamos que tengan la mejor remuneración que podamos pagar”, y sostuvo que “la ley general de educación establece que el seis por ciento del PBI tiene que destinarse a inversión en educación, y de acuerdo con lo que nos manifiestan desde el Ministerio de Educación de la Nación, ese número no se cumple, es decir, estamos subejecutando ese porcentaje, por lo que tenemos todavía una espalda presupuestaria para seguir invirtiendo en el salario de los docentes”.
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